cryingfly的部落格

整晚徹夜難眠。

翻來覆去，都在想今天上課要說什麼？

我還是想要先好好認識這些孩子，他們從哪來？要去哪？

恩，好吧，就這麼辦吧！
（雖然，區區藝術老師何必做這個，好像是把課上完就可以都不管了，
　但，我就是導師個性，忍不住～　希望學生們不會覺得我問太多Ｔ︿Ｔ
　
　阿～老師就沒有念過美國學校啊！厚！）


（就硬著頭皮用中文上課吧，再不行，頂多請一個小老師當翻譯！）
<--狗急跳牆了!

昨天，國小部主任特別提示我有關文化藝術課程的融入，
那，我今天應該要了解一下，這些孩子們對於台灣文化認識有多少！

明天就來觀察一下好了。

早上，應該算是根本就沒有睡，超早就起床準備了！

我連絡了焦，請他幫我借我最喜歡的中國戲曲電影＂梅蘭芳＂，
我想看看這些孩子們對於中國文化的認識有多少以及他們的興趣程度。

８Ｂ　大孩子了，上課秩序很不錯，但個性實在非常成熟，
　　　對於影片興趣普普，自我介紹顯示大家對日本漫畫anime girls有興趣。

７Ａ　感覺天真許多，也很健談問他們英文問題都會告訴我
　　　（大概是我也比較放鬆一點了），
　　　自我介紹顯現他們是很活潑熱情且喜歡藝術課的孩子。
　　　（缺點：太愛聊天，對於沒有興趣的課程內容，完全不聽、聊不停）

高三Studio Art 大孩子們，說他們的中文不好，不太跟我聊天。
　　　　　　　不過或許是我請他們幫忙打掃或是我們還不太熟的緣故，
　　　　　　　希望明天上課時，氣氛能融洽一些。
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今日功課：
1. 研究"日本漫畫anime girls"
2. 研究"AP Art到底是什麼?意義為何?該如何準備"

(相關資料)
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Studio Art: 3-D Design (http://apcentral.collegeboard.com/apc/members/exam/exam_information/2135.html?affiliateId=APSamp&bannerId=st3d)
Studio Art: Drawing (http://apcentral.collegeboard.com/apc/members/exam/exam_information/2182.html?affiliateId=APSamp&bannerId=stdr)
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