實在很不想起床，翻來覆去，卻怎麼也睡不著阿。
我又開始失眠了！
早餐後，家務整理完畢，
我想，我可能得把一些家當帶到新竹去了，
這一時半刻，可能都回不了家了。。。
帶了兩件衣服和盥洗用具，
先到學校看看情況再做打算吧！
還沒完成報到，但是我先拿到課表、課程資料以及班級名單了。
可見，正式上課，迫在眼前啊！！！
更酷的是，今天居然是＂期初校務會議＂，
我沒有被通知就算了，
重點是，當我拎著大包小包教學資料進禮堂時，
剛好就介紹這學期新進老師，還叫到我的名字，
老天爺，有沒有安排得這麼準確啊！！
～Ｉ 服了Ｕ 服了Ｕ 服了ＵＵＵＵ～
會議中，我依稀、彷彿、好像嗅到了不尋常的味道...
在這所學校的編制內，我是屬於＂雙語部＂。
（雙語部？什麼是雙語部？為什麼我不是國小部？我要在安全的地方啊！！！）
現實一、所謂的雙語部，就是以美式體制準則的教學體制。
也就是說，這算是台灣的美國學校，或是國際學校。
（天阿天阿天阿天阿～這是什麼東西，老娘本人都還沒去過美國哩！）
頭皮發麻的參加完，剛好趕上（完全不知道要開的）期初校務會議，
教學組長，帶我到我的美術教室去。
現實二、我的教室～我要使用一年的教室，好雜阿！
所有可以用的、不能用的、畫過的、沒畫過的東西全混在一起放，
每一個置物櫃打開，也都塞滿滿的東西，
整間教室堆滿了各式各樣的櫃子，窗簾緊閉，
唯一的優點，就是地板很乾淨。
教室的好處是：看起來有許多用具，不需要再添購。
缺點是：這些東西都混在一起，有很多東西可用，但不知道有哪些，有多少數量以及還有哪些可以用。
我真的要哭了我。
算了，先去請教其他美術老師怎麼上課的吧。
沒想到昨天幫我試教的老師之一，居然是國小部主任，
而且國小部主任，居然是美勞專長！！！
總而言之，今天大概了解學校的作品風格以及孩子們可能的程度，
接下來，就是要想我自己要上什麼了！
再度進到美術教室，我真的不知道該從何收起。
簡簡單單的擦了一下我的辦公桌。
恩～回家平復一下心情吧！
（和焦晚餐-->和小櫻討論教學內容-->大失眠整晚）
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*今日期許：多聽、少說、謙虛才能學更多！
學會＂聆聽＂的技巧，這是我所缺乏的，也是我要加強練習的！
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